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L’Éducation nationale a toujours été vivement critiquée : accusée d’immobilisme, de rigidité, de ne pas former conformément aux besoins et à la réalité du terrain, de ne pas être assez performante…Tiraillée entre la massification de l’éducation, les difficultés du marché de l’emploi et les exigences de rentabilité, l’école est plus que jamais attendue au tournant. Entre réformes multiples à tous les niveaux scolaires, les cartes scolaires, les suppressions de postes d’enseignants, les modifications des programmes (...)